Curso de Posgrado: Herramientas avanzadas para Aulas Virtuales

El Centro de Educación a Distancia e Investigación en Tecnologías Educativas (CEDITE) invita a todos los docentes interesados a participar del curso de posgrado “Herramientas avanzadas para Aulas Virtuales”, de 4 semanas de duración que contará con tres clases por Video-Conferencias y trabajos en aula virtual. El mismo dará inicio el lunes 11 de septiembre de 2023.

Este curso está orientado a capacitar en el uso avanzado de herramientas de la plataforma Moodle, de una forma tanto práctica como pedagógica. Se recomienda contar con conocimientos en el manejo de la plataforma, pues el curso se orienta al docente que trabaja con aulas virtuales o extendidas y desea profundizar y conocer nuevas opciones que le permitan un trabajo más profundo en estos temas.

Inscripción en el siguiente formulario:

https://forms.gle/vckCDBsGPsFC3WfQA

Curso de Posgrado: Herramientas avanzadas para Aulas Virtuales

El Centro de Educación a Distancia e Investigación en Tecnologías Educativas (CEDITE) invita a todos los docentes interesados a participar del curso de posgrado “Herramientas avanzadas para Aulas Virtuales”, de 4 semanas de duración que contará con tres clases por Video-Conferencias y trabajos en aula virtual. El mismo dará inicio el martes 11 de octubre de 2022.

Inscripción en el siguiente formulario:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfnnm4guY3kMsrlnOq63MS9tdrjmzbGyO6Az6iUukoU4LN8NQ/viewform

Curso de Posgrado: HERRAMIENTAS PARA LA GESTIÓN DE AULAS VIRTUALES

El Centro de Educación a Distancia e Investigación en Tecnologías Educativas (CEDITE) invita a todos los docentes interesados a participar del curso de posgrado “Herramientas para la Gestión de Aulas Virtuales” (Res. Nº 0252/21), de 6 semanas de duración que contará con tres clases por Video-Conferencias y trabajos en aula virtual. El mismo dará inicio el próximo lunes 18 de abril de 2022.

Inscripción en el siguiente formulario:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfiHgPHiqM3xosOoy19jasG0hJmGl8scn3aK5zWosJ6y4hjOw/viewform

“El desafío de la Educación remota de Emergencia: análisis de experiencias en la FACET”

Año: 2020

Autores: Torres Auad, Lía F., Auvieux, Nicolás G., Guzmán, María Fernanda, José, Gustavo A. y Martel, José Eduardo

Presentado en: Investigaciones de Facultades de Ingeniería del NOA -Revista N°6 – Año 2020 ISSN: 1853-6662

https://cedite.facet.unt.edu.ar/wp-content/uploads/2024/10/Revista-Investigaciones-en-fac-del-NOA-2020-final.pdf#page=527

Uso de FACETVirtual desde los usuarios docentes

Les dejamos aquí un video con testimonios de varios docentes usuarios de FACETVirtual donde nos cuentan las principales características del sitio y las ventajas y usos del mismo.

Muchas gracias a los docentes participantes, pronto estaremos compartiendo más material sobre nuestra plataforma.

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