{"id":193,"date":"2020-06-30T11:48:13","date_gmt":"2020-06-30T14:48:13","guid":{"rendered":"http:\/\/cedite.facet.unt.edu.ar\/cedite\/?page_id=193"},"modified":"2025-11-17T16:35:09","modified_gmt":"2025-11-17T19:35:09","slug":"institucional","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/cedite.facet.unt.edu.ar\/?page_id=193","title":{"rendered":"Institucional"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"193\" class=\"elementor elementor-193\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-20d5983 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"20d5983\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-c3d32af\" data-id=\"c3d32af\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-9b99a0f elementor-tabs-view-horizontal elementor-widget elementor-widget-tabs\" data-id=\"9b99a0f\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;_animation&quot;:&quot;none&quot;}\" data-widget_type=\"tabs.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tabs\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-tabs-wrapper\" role=\"tablist\" >\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-1631\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"true\" data-tab=\"1\" role=\"tab\" tabindex=\"0\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1631\" aria-expanded=\"false\">Historia<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-1632\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"2\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1632\" aria-expanded=\"false\">Misi\u00f3n<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-1633\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"3\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1633\" aria-expanded=\"false\">Visi\u00f3n<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-1634\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"4\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1634\" aria-expanded=\"false\">Objetivos<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-1635\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"5\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1635\" aria-expanded=\"false\">SIED - UNT<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<div class=\"elementor-tabs-content-wrapper\" role=\"tablist\" aria-orientation=\"vertical\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"true\" data-tab=\"1\" role=\"tab\" tabindex=\"0\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1631\" aria-expanded=\"false\">Historia<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-1631\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"1\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-1631\" tabindex=\"0\" hidden=\"false\"><p class=\"yiv9650200880MsoNormal\"><span lang=\"ES-TRAD\">El Centro de Educaci\u00f3n a Distancia e Investigaci\u00f3n en Tecnolog\u00edas Educativas fue creado en 8 de Noviembre del a\u00f1o 2010, por Res. CD N\u00ba 1217.<\/span><\/p><p class=\"yiv9650200880MsoNormal\"><span lang=\"ES-TRAD\">As\u00ed se dio inicio al \u201c<a href=\"https:\/\/cedite.facet.unt.edu.ar\/?page_id=1362\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Plan Estrat\u00e9gico para la inserci\u00f3n de TIC en procesos educativos y la implementaci\u00f3n de la educaci\u00f3n a distancia en la FACET<\/a>\u201d. Desde entonces ha trazado un camino a paso firme en la formaci\u00f3n y capacitaci\u00f3n de los docentes en el nuevo paradigma educativo y en las bondades de los recursos tecnol\u00f3gicos en los procesos de ense\u00f1anza-aprendizaje en la Educaci\u00f3n Superior. Su primer Director del CEDITE fue el Agrim. Ricardo Garc\u00eda, con la SubDirecci\u00f3n de la Ing. L\u00eda Torres Auad, quienes trabajaron arduamente para concretar su creaci\u00f3n. El grupo inicial tambi\u00e9n contaba con la colaboraci\u00f3n del Ing. Eduardo Martel, el Ing. Julio Escalante Figueroa y el P.U. Pablo Rodr\u00edguez Rey.<\/span><\/p><p class=\"yiv9650200880MsoNormal\"><span lang=\"ES-TRAD\">M\u00e1s tarde se incorporaron la Ing. Mar\u00eda Fernanda Guzm\u00e1n, el Lic. Nicol\u00e1s Auvieux y la Abog. Eliana Sarris.<\/span><\/p><p class=\"yiv9650200880MsoNormal\"><span lang=\"ES-TRAD\">En el mes de Agosto del a\u00f1o 2011 se implement\u00f3 el Entorno FACETVirtual, siendo pioneros en la incursi\u00f3n y utilizaci\u00f3n de campus virtuales. Se eligi\u00f3 una plataforma de extenso uso a nivel mundial, Moodle, para proporcionar Aulas Extendidas que complementen el dictado tradicional de las asignaturas de grado de todas las carreras de la unidad acad\u00e9mica que lo solicitaran. FACETVirtual alberga en la actualidad aulas virtuales que soportan tambi\u00e9n grupos de investigaci\u00f3n, y otras que son utilizadas como acompa\u00f1amiento virtual en dictados de diversos cursos de capacitaci\u00f3n y posgrado.<\/span><\/p><p class=\"yiv9650200880MsoNormal\"><span lang=\"ES-TRAD\">A lo largo de estos a\u00f1os el crecimiento, ha sido continuo, como tambi\u00e9n la tarea del CEDITE en cuanto a proyectos, desarrollos, asesoramiento, capacitaci\u00f3n y servicios como el de \u201cLlave en mano\u201d. El equipo de trabajo actual cuenta con nueve integrantes, cuatro del grupo original y cinco nuevos miembros.<\/span><\/p><p class=\"yiv9650200880MsoNormal\">Durante los a\u00f1os 2024 y 2025, la Directora del CEDITE llev\u00f3 adelante un profundo trabajo de recopilaci\u00f3n, an\u00e1lisis y escritura que dio lugar a una obra que re\u00fane la historia del Centro, un diagn\u00f3stico institucional detallado y una propuesta de planificaci\u00f3n estrat\u00e9gica para los pr\u00f3ximos cinco a\u00f1os. El resultado de este proceso es el libro <a href=\"https:\/\/cedite.facet.unt.edu.ar\/?p=2216\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">\u201cRa\u00edces y Alas. CEDITE: Trayectoria, Diagn\u00f3stico Institucional y Plan Estrat\u00e9gico\u201d<\/a>, un documento que pone en valor el recorrido del CEDITE y proyecta su crecimiento futuro.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"2\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1632\" aria-expanded=\"false\">Misi\u00f3n<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-1632\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"2\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-1632\" tabindex=\"0\" hidden=\"hidden\"><p>La finalidad del Centro de Educaci\u00f3n a Distancia e Investigaci\u00f3n en Tecnolog\u00edas Educativas comprende:<\/p><p>a) Extender y complementar la oferta acad\u00e9mica de posgrado, grado y pregrado y la oferta de extensi\u00f3n de la FACET a diversos sectores de la poblaci\u00f3n;<\/p><p>b) Dise\u00f1ar, desarrollar y evaluar propuestas educativas virtuales, en el marco de proyectos de investigaci\u00f3n y desarrollo de investigaci\u00f3n a distancia.<\/p><p>c) Asesorar en la incorporaci\u00f3n de TIC en los procesos de ense\u00f1anza tradicional, potenci\u00e1ndolos mediante las bondades de estas tecnolog\u00edas.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"3\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1633\" aria-expanded=\"false\">Visi\u00f3n<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-1633\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"3\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-1633\" tabindex=\"0\" hidden=\"hidden\"><p>\u00a0<\/p><p>El reto fundamental hoy d\u00eda es repensar la educaci\u00f3n superior, reflexionar colectivamente en torno a los grandes desaf\u00edos que el desarrollo acelerado, y desigual, impone ya no a una facultad, sino a toda la Universidad Nacional de Tucum\u00e1n en un contexto de apertura y globalizaci\u00f3n, como un elemento m\u00e1s de un todo en constante movimiento y transformaci\u00f3n.<\/p><p>As\u00ed, el reto es \u201c\u2026dise\u00f1ar sistemas pedag\u00f3gicos que hagan un uso m\u00e1s eficiente de los recursos, los tiempos, los modos y los espacios para aprender\u201d y desde luego, de las nuevas tecnolog\u00edas.<\/p><p>En este contexto, la discusi\u00f3n sobre la Educaci\u00f3n Abierta y a Distancia (EAD) como modalidad alternativa y\/o complementaria, adquiere importancia singular, no s\u00f3lo en nuestro pa\u00eds, sino a nivel mundial.<\/p><p>La Facultad de Ciencias Exactas y Tecnolog\u00eda, comprometida con los grandes desaf\u00edos que enfrenta este nivel educativo, y convencida de las oportunidades que la educaci\u00f3n abierta y a distancia ofrece para salvar las grandes diferencias en cobertura y calidad, han impulsado diversas acciones tendientes al desarrollo de esta modalidad educativa, si bien es consciente de la necesidad de trabajar conjuntamente, y en primera medida, con toda la UNT y luego con universidades de la regi\u00f3n para tener mayores logros e impacto. Esta unidad acad\u00e9mica posee las mayores fortalezas para tal fin ya que cuenta por un lado con la expertitud en el conocimiento tecnol\u00f3gico, y por otro con recursos humanos especializados en los procesos de mediaci\u00f3n desde la did\u00e1ctica y los criterios pedag\u00f3gicos. Por otro lado, los modelos de aprendizaje virtual y la inserci\u00f3n de las TIC en los procesos de ense\u00f1anza-aprendizaje de la educaci\u00f3n superior permiten, es m\u00e1s promueven, acciones basadas en la transversalidad, involucrando y potenciando los requerimientos de todas las disciplinas y\/o Centros.<\/p><p>La implementaci\u00f3n de ofertas educativas a distancia debe asegurar una organizaci\u00f3n acad\u00e9mica y administrativa para el desarrollo, seguimiento, gesti\u00f3n y evaluaci\u00f3n espec\u00edficas que permitan:<\/p><p><em>Identificar la demanda, Realizar la oferta, Implementar la propuesta, Acompa\u00f1ar y evaluar, pedag\u00f3gicamente y administrativamente, el proceso y los resultados de forma flexible, considerando los actores, los procesos y las dimensiones involucradas en la implementaci\u00f3n.<\/em><\/p><p>Las ofertas educativas con modalidad a distancia que se propongan en la FACET deber\u00e1n respetar las pautas y reglamentaciones fijadas a nivel nacional y en la propia Universidad, de acuerdo con tipo de oferta que se desee presentar. En tanto la educaci\u00f3n a distancia se constituye en una modalidad que propone formas espec\u00edficas de mediatizaci\u00f3n de la relaci\u00f3n educativa entre los actores del proceso de ense\u00f1anza y de aprendizaje, a trav\u00e9s de la utilizaci\u00f3n de una gran variedad de recursos (materiales de estudio, tecnolog\u00edas de comunicaci\u00f3n y estrategias de interacci\u00f3n) y con desarrollos en ambientes reales y virtuales, constituye un campo potable para la investigaci\u00f3n y el desarrollo de innovaciones educativas.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"4\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1634\" aria-expanded=\"false\">Objetivos<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-1634\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"4\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-1634\" tabindex=\"0\" hidden=\"hidden\"><ul><li>Promover propuestas de modalidad a distancia, bajo los principios de calidad e innovaci\u00f3n y enmarcados en la reglamentaci\u00f3n y los est\u00e1ndares definidos.<\/li><li>Diversificar la oferta educativa a trav\u00e9s de la elaboraci\u00f3n, desarrollo, implementaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n de modalidades educativas alternativas que lleven a la ampliaci\u00f3n y complementaci\u00f3n de su cobertura.<\/li><li>Promover proyectos de investigaci\u00f3n y desarrollo dentro de la educaci\u00f3n a distancia que potencien el dise\u00f1o, desarrollo y evaluaci\u00f3n de propuestas educativas innovadoras.<\/li><li>Fortalecer la vinculaci\u00f3n intrainstitucional e interinstitucional a trav\u00e9s de la educaci\u00f3n a distancia.<\/li><li>Acordar un modelo pedag\u00f3gico como marco conceptual y procedimental para el desarrollo de propuestas con esta modalidad.<\/li><li>Propiciar el trabajo colaborativo, sobre la base de pautas comunes, entre el Centro de Educaci\u00f3n a Distancia e Investigaci\u00f3n en Tecnolog\u00edas Educativas de la FACET y las acciones de Educaci\u00f3n a Distancia que se desarrollen en las distintas unidades departamentales.<\/li><\/ul><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"5\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1635\" aria-expanded=\"false\">SIED - UNT<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-1635\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"5\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-1635\" tabindex=\"0\" hidden=\"hidden\"><p>Durante el per\u00edodo del ASPO (Aislamiento Social, Preventivo y Obligatorio) motivado por la pandemia producida por el COVID-19, desde Rectorado se convoc\u00f3 a integrantes del CEDITE a participar de las acciones promovidas para dar continuidad a los procesos de ense\u00f1anza y aprendizaje en el \u00e1mbito universitario.<\/p><p>Por ello,<strong> L\u00eda Torres Auad, Mar\u00eda Fernanda Guzm\u00e1n y Nicol\u00e1s Auvieux<\/strong> se constituyeron miembros de la<strong> Comisi\u00f3n de Docentes e Investigadores referentes en Educaci\u00f3n mediada por Tecnolog\u00edas <\/strong>de la Universidad Nacional de Tucum\u00e1n<strong>. Resoluci\u00f3n Rectoral 473\/2020.<\/strong><\/p><p>Conjuntamente con la Secretar\u00eda Acad\u00e9mica de la UNT, esta comisi\u00f3n gener\u00f3 dos publicaciones<strong>: \u201cRecomendaciones generales para los procesos de evaluaci\u00f3n en Entornos Virtuales\u201d\u00a0y\u00a0\u201cRecomendaciones II: Aportes para el desarrollo de evaluaciones en Entornos Virtuales\u201d <\/strong><strong>cuyos autores fueron<\/strong><strong>:\u00a0<\/strong>Carolina Abdala,\u00a0<strong>Nicol\u00e1s G. Auvieux<\/strong>, Mar\u00eda Luisa Bossolasco, Roxana Enrico, Fernando Garc\u00eda,\u00a0<strong>Mar\u00eda Fernanda Guzm\u00e1n<\/strong>, F. Hidalgo, Lucas Stambole Dasilva y\u00a0<strong>L\u00eda F. Torres Auad<\/strong>.<\/p><p>Es para destacar la publicaci\u00f3n del libro <strong>\u201c<\/strong><strong>Voces que entraman experiencias en el contexto de la pandemia\u201d, <\/strong><strong>libro digital compilado por Carolina Abdala \u2013<\/strong><strong>y L\u00eda Torres Auad. <\/strong><strong>1era edici\u00f3n ISBN: 978-987-754-291-9<\/strong><\/p><p>Desde 2022 y hasta la actualidad, L\u00eda Torres Auad y Nicol\u00e1s Auvieux han sido convocados por la Secretar\u00eda Acad\u00e9mica (Rectorado) como <strong>integrantes del EQUIPO del <a href=\"https:\/\/sied.unt.edu.ar\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">SIED<\/a><\/strong> (Sistema Institucional de Educaci\u00f3n a Distancia) de la UNT, en el <strong>\u00c1rea Investigaci\u00f3n y Transferencia<\/strong>.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-c0a3e2f elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"c0a3e2f\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-7c161ca\" data-id=\"7c161ca\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-f92f2cb elementor-align-center elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"f92f2cb\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-button-wrapper\">\n\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-button elementor-button-link elementor-size-sm\" href=\"https:\/\/cedite.facet.unt.edu.ar\/?page_id=94\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">Integrantes<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Historia Misi\u00f3n Visi\u00f3n Objetivos SIED &#8211; UNT Historia El Centro de Educaci\u00f3n a Distancia e Investigaci\u00f3n en Tecnolog\u00edas Educativas fue creado en 8 de Noviembre del a\u00f1o 2010, por Res. 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